教育理念
Education Philosophy
教育理念的啟蒙
從經驗到成長的學習旅程
哈明柏德的教育理念，深受兩位教育思想家的啟發，分別是 Kurt Hahn 的體驗式教育（Experiential Education）與 Carol Dweck 的成長型心態（Growth Mindset）。
Kurt Hahn 認為：
真正的學習來自經驗
孩子透過參與真實任務與挑戰，在「行動 → 反思 → 遷移」的循環中除了學知識，更培養領導力、責任感與合作力。無論是課堂上的專題發表、戶外探索活動，或社區服務與團隊任務，孩子都具備意義與目的的情境中學習，將知識內化為能力，發展完整的人格。
Carol Dweck 指出：
能力並非天生所有，而是透過後天努力與策略逐步養成
鼓勵孩子擁抱挑戰、面對錯誤與挫折，並從回饋中持續進步，是在快速變動的時代中成為持續學習與創新的關鍵，培養孩子擁有「成長型心態」。
五大教育核心
01.
從體驗出發，思考與分享
Experience, Reflect, Share
讓學習從真實參與與實作開始，再透過引導反思與同儕分享，將知識轉化為深層理解與實用能力，真正學會「如何學習」。
02.
有目標的挑戰
Challenge with Purpose
每一次的挑戰都有明確目的，透過任務解決與跨出舒適圈，幫助孩子在困難中學習成長，培養自信與成就感。
03.
以閱讀為根基
Reading as the Foundation
根據「閱讀科學（The Science of Reading）」與「寫作科學（The Science of Writing）」打造系統性訓練，幫助孩子建立語言理解、詞彙應用與高階思辨能力。
04.
多元方式表達自我
Multimodal Expression
透過說、寫、畫、做與數位創作等多元形式，幫助孩子多元性展現自我想法與情感。
05.
跨領域主題探索
Cross-Disciplinary Exploration
透過結合科技、文化、永續與全球議題的課程，孩子以英文進行跨領域學習與真實應用。
「學習成果」的指標不只是分數
在哈明柏德學院，孩子的學習成果，不以考試成績作為唯一標準，而是透過下列指標作為真實能力的展現：
- 是否能自信清楚地表達自己的想法與觀點。
- 是否能用英文進行簡報、寫作與參與討論。
- 是否能將語言轉化為與世界建立連結的力量。
